Председателем Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области с 17 декабря назначена Вероника Реброва.

В рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» в 2021 году» в сентябре 2021 года на базе муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Лодейнопольский центр внешкольной работы «Дар» (Лодейнопольский район Ленинградской области) были созданы 120 новых мест для реализации дополнительных общеразвивающих программ технической направленности «Мейкер».

Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области информирует о начале регистрации в Ленинградской области на участие в государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования, в том числе на сдачу единого государственного экзамена (на досрочный и основной периоды) в 2021/2022 учебном году.

Проект «500+» по оказанию поддержки школам с низкими образовательными результатами оказывает положительный эффект для достижения цели по вхождению России в десятку лучших стран мира по качеству общего образования. Об этом рассказали участники пресс-конференции, посвященной результатам региональной и общероссийской оценке качества образования в школах РФ по модели международного исследования PISA.

1 ноября 2021 года начался прием заявок на участие в Пироговской олимпиаде для школьников по химии и биологии от ведущего медицинского ВУЗа России.

В соответствии с Указом Президента №595 от 20.10.2021 и подготовленными изменениями в Постановление Правительства Ленинградской области №573 введены дополнительные ограничения для недопущения распространения коронавирусной инфекции. Публикуем ответы на самые популярные вопросы.

Проект расписания проведения экзаменов в 9 и 11 классе подготовлен Минпросвещения и Рособрнадзором. Информация опубликована на федеральном портале проектов нормативных правовых актов для проведения публичных обсуждений (проекты приказов - для различных форм государственной аттестации: ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ).

Разработчики контрольных измерительных материалов ЕГЭ из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) в октябре вновь проведут серию онлайн-консультаций «На все 100!» для будущих участников экзаменов и преподавателей школ.

С 23 сентября по 10 октября в Ростове-на-Дону пройдет заключительный этап 32-го всероссийского конкурса «Учитель года России».

VI Международная просветительская акция пройдёт с 3 по 7 ноября в онлайн-формате.

С 6 сентября по 3 декабря 2021 года для учителей общеобразовательных организаций пройдут Всероссийские профессиональные олимпиады.

Информационная платформа «Другое дело»

889 образовательных организаций Ленинградской области начнут свою деятельность 1 сентября.

В Выборге с сентября начнет работу уникальное подразделение школы №14 для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Студенты и школьники из Ленинградской области могут принять участие в открытом чемпионате по искусственному интеллекту SPb AI Champ 21 с призовым фондом 2,25 млн рублей.

Программировать, получать знания в области веб-аналитики, разработки мобильных приложений и ИТ-продуктов ─ жители Ленинградской области могут обучиться цифровым профессиям при финансовой поддержке государства. Половину стоимости обучения оплачивает студент или его работодатель, вторую половину компенсирует государство ― в рамках нацпроекта «Цифровая экономика».

К концу года ленинградские школьники смогут создавать цифровые портфолио на образовательной платформе региона, где будут фиксировать свои учебные и общественные достижения.

Обучающиеся Бокситогорского центра дополнительного образования стали лауреатами Всероссийского конкурса «Палитра ремесел - 2021»

Детский технопарк «Кванториум» распахнёт свои двери уже 22 августа.

Федеральный проект «Современная школа» нацпроекта «Образование» реализуется в Лодейнопольском районе Ленинградской области. Он направлен на обеспечение возможностей детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места проживания ребенка, а также обеспечение возможности профессионального развития педагогических работников.