«Детско-юношеский хор «София» (основной состав)

Данная программа основывается на традиционных методах вокально-хоровой работы, учитывая новые методы, разработанные в последние десятилетия. Используется также опыт автора программы, полученный при изучении произведений и исполнительской традиции древнерусского певческого искусства в Санкт-Петербургской государственной Консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова. Как известно, песнопения знаменного распева являются истоком русской профессиональной хоровой культуры, и характеризуются особой исполнительской манерой.

Отличительной особенностью программы является обращение к русской духовной музыке, которая почти столетие была «за семью печатями». К сожалению, такое враждебное отношение к церковному искусству отрицательно сказалось не только на нравственном состоянии общества, но и на развитии всей современной культуры. «Как показывает опыт истории, – отмечает профессор В.В. Медушевский, – духовная крепость человечества не может цементироваться с одним лишь светским искусством. Когда светская музыка, разрастаясь, вытесняет музыку молитвы, культура приходит в запустение и одичание… Ее высшее призвание – умножение любви в человечестве – подменяется сиюминутным интересом».

Только благодаря подвижничеству регентов клиросных хоров и усилиями выдающихся хормейстеров, таких как П.Г. Чесноков, А.В. Свешников, А.А. Юрлов, позже В.Н.Минин, Б.Г. Тевлин, А.Д. Кожевников, В.К. Полянских, В.А. Чернушенко и других, это направление музыки продолжало существовать в СССР во времена антирелигиозной пропаганды и гонения на Русскую Православную Церковь. За последние десятилетия в нашей стране заметно возрос интерес к религиозно-духовной культуре, возрождаются отечественные национальные ценности и приоритеты. Это обусловлено множеством причин, в частности тревожной социально-культурной ситуацией нынешнего времени. Сегодня русская и зарубежная духовная музыка занимает особое место и в концертном репертуаре, и в педагогической практике.

В основе репертуара хора – произведения, исполняемые a cappella. Пение a cappella в хоровой культуре России с исторической точки зрения представлена народной и церковной православной традициями. С появлением композиторской школы жанры хоровой музыки a cappella утверждаются в творчестве многих отечественных композиторов. В наши дни этот вид пения как фундаментальная основа отечественного хорового профессионального искусства продолжает развиваться и подпитываться творчеством современных композиторов.

В последние годы в связи с активизацией фестивального хорового движения в странах, следующих в хоровом обучении европейской музыкальной традиции (страны Европы, США, Канада, большинство стран Азии, Южной Америки, страны Южной Африки), пение a cappella получило новый толчок к развитию, произошел подлинный расцвет в хоровом исполнительстве – как детских, так и молодежных любительских коллективов. За рубежом проводится немало хоровых конкурсов, вся программа которых исполняется a cappella.

Умение петь a cappella считается высшим проявлением хорового мастерства. Широкое распространение и популяризация пения без сопровождения безусловно является прогрессивной тенденцией, поднимающей искусство хорового пения в любительских коллективах на новую высоту, так как требует от участников хоров хорошей подготовки.

Активно используются в программе актуальные сейчас в учебно-воспитательном процессе здоровьесберегающие технологии. К здоровьесберегающим технологиям обучения мы относим дыхательную гимнастику и дыхательно-певческие упражнения, движение на уроках пения – как в виде самостоятельных физических упражнений, так и использующееся в процессе певческой работы, а также применение игровых методик в изложении и освоении различных тем предмета.

В целом в основе преподавания по данной программе лежит принцип последовательности и доступности обучения, изложения нового материала – от простого к сложному, опоры на интерес обучающегося, учета индивидуальных особенностей ребенка.

К пению в хоре «София» мы привлекаем юношей мутационного и предмутационного периода (13-15 лет), выделяя их в мужскую группу и занимаясь с ними вокальными упражнениями по системе В.В. Емельянова. С выделенной мужской партией детский хор звучит более ярко и празднично, что очень нравится обучающимся в хоре, а также мотивирует учащихся продолжать заниматься хоровым пением в старшем школьном возрасте.